概要：九、要学会赞扬和感谢。同学做了好事，做了对集体有益的事，做了对自己有益的事，帮助了自己；或者同违反了纪律，做了错事，同学们要学会从赞扬和诚挚的感谢入手，赞扬和感谢可使双方谈话气氛和谐、亲切，使对方安心，知道自己不是在遭受攻击。用赞美感谢的方式开始，就好象牙医用麻醉剂一样，病人受钻牙之苦，但却能消除痛苦。你一定要记住这一良方。要学会感谢指出你不足的同学，把他当作最好的朋友，别人能够诚恳的指出你的优缺点是需要勇气的。在他的心中已经把你当作了他的朋友，相信你能够接受他的忠告。和这样的同学做朋友，对于你的成长有很大的帮助。 十、要学会主动倾听同学诉说苦恼。这样会得到同学的信任 ，有的同学因成绩不佳而苦恼，有的同学因老师的责备而沮丧，同学的误解而郁郁寡欢 ……解决他人烦恼的心理医生，最主要的任务就是引导交谈者能够把话说出来，让谈话者说出他想说的。一旦把内心的烦恼都倾吐出来，问题就解决了一半。 八、同学之间的关系要保持恰当的距离。俗话说：距离产生美，最恰当的距离是：彼此互不伤害，又能保持温暖。巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果

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九、要学会赞扬和感谢。同学做了好事，做了对集体有益的事，做了对自己有益的事，帮助了自己；或者同违反了纪律，做了错事，同学们要学会从赞扬和诚挚的感谢入手，赞扬和感谢可使双方谈话气氛和谐、亲切，使对方安心，知道自己不是在遭受攻击。用赞美感谢的方式开始，就好象牙医用麻醉剂一样，病人受钻牙之苦，但却能消除痛苦。你一定要记住这一良方。要学会感谢指出你不足的同学，把他当作最好的朋友，别人能够诚恳的指出你的优缺点是需要勇气的。在他的心中已经把你当作了他的朋友，相信你能够接受他的忠告。和这样的同学做朋友，对于你的成长有很大的帮助。 
十、要学会主动倾听同学诉说苦恼。这样会得到同学的信任 ，有的同学因成绩不佳而苦恼，有的同学因老师的责备而沮丧，同学的误解而郁郁寡欢 ……解决他人烦恼的心理医生，最主要的任务就是引导交谈者能够把话说出来，让谈话者说出他想说的。一旦把内心的烦恼都倾吐出来，问题就解决了一半。 
八、同学之间的关系要保持恰当的距离。俗话说：距离产生美，最恰当的距离是：彼此互不伤害，又能保持温暖。巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”确实，友情能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友，如何建立和发展友谊！而现在有的同学，和一帮所谓的哥们、姐妹，吃吃喝喝，拉拉扯扯，几个人欺负一个人，高年的欺负低年级的。这是学校和同学们所坚决不能容忍的，所造成的后果也只有自己来尝！也希望大家引以为戒，要交益友，不交损友！建立和发展真正的友谊！所以我们与高年级的同学要尽量少交往。
十一、学会控制不良情感
适度的情感表现是交往成功的必要条件。青少年的情感变化比较大，因此，学会因地、因人调节控制自己的情绪，掌握一定的方法，如放松法、转移注意法、自我暗示法等，都有利于交往的成功。
十二、加强个性修养
人的自尊和互尊是建立人际关系的必要因素。只有自尊才能产生提高自身修养的需要，只有相互尊重才能有深化交往、发展关系的可能。自尊与相互尊重是对人的自我价值的肯定。所以，培养自尊，是加强个性修养的一个重要方面。除此之外，培养良好动机、改变不良的性格也是个性修养的重要方面。

 

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