概要：另外，高一新生绝大多数是第一次远离父母异地求学，加上年幼，心理上有某种孤独感，陌生感，生活和学习上还有着某种依赖性和恋旧情绪。为了让新生能安心学习和生活，每位教师要在生活上给以父母般的呵护，在学习上、心理上给以耐心地关怀。因此在入学教育阶段，教师要做好新生的心理教育和指导工作。新生大多数是初中学校的佼佼者，到高中后大家都处于同一起跑线上，原来初中的宠幸、优越感、成功感现在已荡然无存，或多或少有些失落感，心理变得十分脆弱。在生活上稍不如意，就易发脾气，在学习上一遇挫折困难，就易产生灰色心情，从而把自己封闭起来。长期以往，学生在思想重压下变得冷僻、固执、抑郁，甚至走向极端，严重影响了学生的发育和健康成长。每位教师针对学生的心理特点对症下药，精心辅导，让学生快速适应高中生活和学习。俗话说：良好的开端是成功的一半。从高一起始年级就加强新生的各项教育和管理，教育教学不乱规矩，教师教学就如顺风行船，事半功倍。加强入学前教育，为学生健康成长导航，为学生成功点燃希望之灯。这是教育发展的必然，是新时期教育教学必须掌握的一门课程。上一页 [1] [2]

加强入学前教育为新生学习导航,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
另外，高一新生绝大多数是第一次远离父母异地求学，加上年幼，心理上有某种孤独感，陌生感，生活和学习上还有着某种依赖性和恋旧情绪。为了让新生能安心学习和生活，每位教师要在生活上给以父母般的呵护，在学习上、心理上给以耐心地关怀。因此在入学教育阶段，教师要做好新生的心理教育和指导工作。新生大多数是初中学校的佼佼者，到高中后大家都处于同一起跑线上，原来初中的宠幸、优越感、成功感现在已荡然无存，或多或少有些失落感，心理变得十分脆弱。在生活上稍不如意，就易发脾气，在学习上一遇挫折困难，就易产生灰色心情，从而把自己封闭起来。长期以往，学生在思想重压下变得冷僻、固执、抑郁，甚至走向极端，严重影响了学生的发育和健康成长。每位教师针对学生的心理特点对症下药，精心辅导，让学生快速适应高中生活和学习。
俗话说：良好的开端是成功的一半。从高一起始年级就加强新生的各项教育和管理，教育教学不乱规矩，教师教学就如顺风行船，事半功倍。加强入学前教育，为学生健康成长导航，为学生成功点燃希望之灯。这是教育发展的必然，是新时期教育教学必须掌握的一门课程。

上一页  [1] [2]