概要：教育学家布卢姆及助手经过长期的实验研究和课堂观察，认为“优等生”和“后进生”没有严格的界限，每个学生身上都潜藏着一些智慧和才能有待开发。面向全体学生我们的做法是“一抓二查三分流”。首先，抓入学率，学校规定，每班的流失率必须是零，每位教师必须做好堵流工作，我们的作法一是班主任教师走访，二是校领导分片包干走访，三是行政干部动员。学生到位后，我们对每一位学生进行调查摸底，掌握他们的思想状况、学习基础，身体、心理素质，特长、爱好。根据摸底情况，成立了体训队、舞蹈队、美术组、音乐班、科技组等多种形式的特长班，实行分流教学。制计划、定专人、定时间，各人必须有计划、有活动记载、有考核情况，学校和常规教学一样检查。实践证明，这种作法使学生进得来，留得住，学得好。科普竞赛、科技小论文、小制作、象棋比赛都榜上有名。四、盘活一个“研”，树好一个“点”教学要改革，教研要先行。我们运用整体性的观点，进行教法、学法、考试、教学环境等全面改革和实践。围绕办学方向和教学目标，综合统筹系统各要素之间的关系。使各种教学因素有机地统一协调起来，形成最佳组合。根据教学研究发展的趋向，结合我校实际，我们在开

紧扣“转、改、研”，勇立课改新潮头,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

教育学家布卢姆及助手经过长期的实验研究和课堂观察，认为“优等生”和“后进生”没有严格的界限，每个学生身上都潜藏着一些智慧和才能有待开发。面向全体学生我们的做法是“一抓二查三分流”。首先，抓入学率，学校规定，每班的流失率必须是零，每位教师必须做好堵流工作，我们的作法一是班主任教师走访，二是校领导分片包干走访，三是行政干部动员。学生到位后，我们对每一位学生进行调查摸底，掌握他们的思想状况、学习基础，身体、心理素质，特长、爱好。根据摸底情况，成立了体训队、舞蹈队、美术组、音乐班、科技组等多种形式的特长班，实行分流教学。制计划、定专人、定时间，各人必须有计划、有活动记载、有考核情况，学校和常规教学一样检查。实践证明，这种作法使学生进得来，留得住，学得好。科普竞赛、科技小论文、小制作、象棋比赛都榜上有名。

四、盘活一个“研”，树好一个“点”

教学要改革，教研要先行。我们运用整体性的观点，进行教法、学法、考试、教学环境等全面改革和实践。围绕办学方向和教学目标，综合统筹系统各要素之间的关系。使各种教学因素有机地统一协调起来，形成最佳组合。根据教学研究发展的趋向，结合我校实际，我们在开学初确定了教研专题，下发到每一位任课教师，要求教师根据选题范围，确定各自的教研课题。今年学校的教研课题是“初中生语文综合性阅读”等。教师则是着重在教法与学法的研究，学科间的配合研究和学生能力的培养研究上。为避免教研图形式，我们狠抓了几个方面的工作。

1、加强对教研工作的领导，设教研副主任三名，配合教科室主任专管教研工作。

2、制定教研制度，改组并健全教研组。

3、规定每一次业务学习和小组活动时间，学习交流教改经验，要求有计划、有活动记载。

4、人各一本业务书刊、业务学习笔记，每周检查一次。

5、开展“三优”评选活动，把好的论文、好的课向上级推荐。

6、鼓励教师投稿，学校按稿费多少一比一的予以奖励。

本学期我校教师在报刊上发表文章十多篇，论文获国家奖一篇，地区一等奖二篇，教案获地区奖2人，市奖3人，优质课获地区一等奖1人，市一等奖2人，学校收到的教案、论文平均人各一份。

在搞好正常教研工作的同时，我们还进行政治学科的“养成教育试点”和综合性的“异步教学法试点”。分别由一(8)班和二(4)班承担。为培养学生良好的道德品质和行为习惯，我们从一(8)班开展试点，推行素质教育，不到一个月就获得了极大的成功。为把它推广到全校，我们制定了《龙坪中学养成教育实施方案》、《养成教育实施细则》，召开全校劝员大会，举行“养成教育知识竞答擂台赛”，运用宣传栏、黑板报、广播室等大张旗鼓的进行宣传发动，让每一个学生参与，学生的行为习惯有了明显的好转。

课改如同一股春风，吹进了课堂，吹皱了一池春水，新课标、新理念的源头活水灌注课程，让我们在课改的实验中携手并时，共创辉煌。

最后，对各位的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

作者邮箱： xlh56880829@yahoo.com.cn

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