概要：37.【篡夺·撺夺】“篡夺”指用不正当的手段夺取地位和权力，如“篡夺皇位”。“撺夺”指从旁鼓动人干某事，怂恿，如“他一再撺夺我学打麻将赌钱，我可不干那事”。38.【篡改·窜改】二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。“窜改”指改动文件、书籍、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，不含贬义，如“抄写文件要细心，不要随意窜改”。“篡改”指把正确的东西强行或暗中改为不正确的东西，不限于文字的，含贬义，如“他们肆意篡改历史”。（1999年全国高考已考）39.【地力·地利】“地力”指土地肥沃的程度，如“通过土壤分析，就可以了解这里的地力情况”。“地利”，①指地理的优势，如“天时不如地利”；②指土地有利于种植作物的条件，如“充分发挥地利”。40.【独立·独力】“独力”指单独依靠自己的力量做，如“独力经营”。“独立”，①指单独地站立，如“独立山巅”；②指自主地存在，如“他们宣布独立”。③指不隶属于某高一级单位的，如“独立师”。④指不依靠他人，如“独立完成作业”。41.【度过·渡过】“度过”指某段时间已过去，如“度过了一个愉快的假期”。“渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思

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37.【篡夺·撺夺】
“篡夺”指用不正当的手段夺取地位和权力，如“篡夺皇位”。“撺夺”指从旁鼓动人干某事，怂恿，如“他一再撺夺我学打麻将赌钱，我可不干那事”。
38.【篡改·窜改】
二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。“窜改”指改动文件、书籍、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，不含贬义，如“抄写文件要细心，不要随意窜改”。“篡改”指把正确的东西强行或暗中改为不正确的东西，不限于文字的，含贬义，如“他们肆意篡改历史”。（1999年全国高考已考）
39.【地力·地利】
“地力”指土地肥沃的程度，如“通过土壤分析，就可以了解这里的地力情况”。“地利”，①指地理的优势，如“天时不如地利”；②指土地有利于种植作物的条件，如“充分发挥地利”。
40.【独立·独力】
“独力”指单独依靠自己的力量做，如“独力经营”。“独立”，①指单独地站立，如“独立山巅”；②指自主地存在，如“他们宣布独立”。③指不隶属于某高一级单位的，如“独立师”。④指不依靠他人，如“独立完成作业”。
41.【度过·渡过】
“度过”指某段时间已过去，如“度过了一个愉快的假期”。“渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思，如“渡过了长江天险”。
42.【兑换·对换】
“兑换”指用一种货币或物品换另一种，如“用10斤白面可以兑换12斤大米”。“对换”指对位互换，如“兑换工作岗位”。
43.【讹传·讹舛】
二者都与错误有关，但所指不同。“讹传”，动词，指错误的传说，如“这一讹传不要紧，我倒成了一个罪人”。“讹舛”，名词，指文字错误，如“这段文字的讹舛太多”。
44.【遏止·遏制】
“遏止”指用力阻止，如“不可遏止的革命洪流”；“遏制”指制止，如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。（2001年春季已考）
45.【法制·法治】
“法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度，名词，如“我们要建立健全社会主义的民主和法制”。“法治”可以指先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则统治百姓，处理国事；可以指根据法律治理国家，动词，如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。
46.【发奋·发愤】
“发奋”，①指振作起来，奋发，如“发奋有为”；②同“发愤”。“发愤”指决心努力，如“发愤图强”。
47.【反映·反应】
“反映”主要有两种用法：①比喻把客观事物的实质表现出来，如“党内的斗争反映着社会上的阶级斗争”；②把客观情况或别人的意见等告诉上级有关部门，如“他把情况反映到县里”。“反应”主要有三种用法：①名词，有机体受到刺激引起相应的活动或化学上一物质与另一物质发生作用，产生了新物质的过程，如“化学反应”；②名词，受外界影响而引起的意见、态度或行动受外界影响而引起的思想活动，如“还没等我反应过来，他就走远了，头也不回”。（1991年全国高考已考）
48.【翻覆·反复】
“翻覆”，①指巨大而彻底的变化，如“试看天地翻覆”；②指来回地翻动身体，如“翻覆不能入睡”。“反复”，①指一遍又一遍，多次重复，如“反复实践”；②指颠过来倒过去，翻悔，如“反复无常”；③指重复的情况，如“这次斗争会有反复”。
49.【范畴·范围】
共同点：都表示周围的界限或限制。不同点：“范畴”用于理论、概念等抽象事物，“范围”用于具体事物。
50.【诽谤·毁谤】
二者都指无中生有，说别人的坏话，但其程度有所不同。“诽谤”表示的程度稍轻一些，而“毁谤”表示的程度重一些。
51.【废除·废黜】
二者都有取消的意思，但取消的对象不同。“废除”指取消、废止法令、制度、条约等，如“废除不平等条约”。“废黜”指罢免、革除官职，现多指取消王位或废除特权地位，如“废黜职务”。
52.【废止·废置】
“废止”指取消，不再行使法令、制度等，多用于抽象的事物，如“废止法令”。“废置”指把认为没用的东西搁置一边，多指具体事物，如“这台电视机被废置了三年”。
53.【分割·分隔】
二者都有使中间断开的意思。“分割”指把整体或有联系的东西分开，如“民主和集中任何时候都不能分割”。“分隔”指在中间隔断，使不相通，如“为了培养自立能力，我与弟弟分隔房间居住”。
54.【分辨·分辩】
“分辨”指分清辨明，如“分辨香花和毒草”。“分辩”指用语言辩白，如“他这回并不分辩，单说一句‘不要取笑’”。
55.【奉献·贡献】
二者都有献出的意思，动词，褒义。不同的是感情色彩有所区别。“奉献”指恭恭敬敬地呈献，“贡献”指 一般性的献出。
56.【抚养·扶养】
“扶养”指扶助、供养，多指晚辈对长辈的赡养，如“扶养老人”；“抚养”指爱护、教养，多指长辈对小辈的养育，如“他用微薄的工资抚养了两个孤儿”。
57.【扶助·辅助】
二者都有帮助的意思，但帮助的方式有所不同。“扶助”指扶持帮助，如“他常常扶助老人上车”。“辅助”，①指从旁帮助，动词，如“多加辅助”；②指帮助性的，非主要的，名词，如“辅助劳力”。
58.【抚摸·扶摸·抚摩】
“抚摸”也写作“抚摩”，指用手轻轻按着来回移动，多带有爱的色彩，如“老汉抚摸着孩子的头发”。“扶摸”指扶持摸索，如“光线太暗了，我们只好扶摸着栏杆走下楼来”。
59.【肤浅·浮浅】
相同点：都表示浅，不深。不同点：“肤浅”主要用于认识、理解等，如“我对戏曲了解得很肤浅”；“浮浅”主要用于作风、学识等，如“努力克服脱离群众、作风浮浅的官僚主义作风”。
60.【赋予·付与】
二者都有交给的意思，但所交的对象不同。“赋予”指交给重大任务、使命等，如“圆满完成党赋予的光荣使命”。“付与”指拿出、交给钱物等，如“他把20万元积蓄付与党组织”。
61.【工夫·功夫】
“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等，如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”。“功夫”指本领、造诣等，如“只要功夫深，铁棒磨成针”。
62.【功效·工效】
相同点：都表示效率。不同点：“工效”主要指工作效率，如“我们上课要注意提高学习的工效”；“功效”指功能、效率，如“药液注射后，很快就产生了功效”。
63.【公务·公物】
“公务”指抽象事物，关于国家或集体的事务，如“近来公务缠身”；“公物”指具体事物，即属于公家的东西，如“爱护公物”。
64.【贡品·供品】
二者都指献出的东西，但献给的对象不同。“贡品”指古代臣民或属国贡献给帝王的物品，如“这是献给皇上的贡品”；“供品”指供奉神佛或祖宗用的瓜果酒食等，如“摆上供品，以供鬼神享用”。
65.【共通·共同】
“共通”指通于或适于各方面的，如“共通的道理”；“共同”指属于大家的，彼此都具有的或大家一起做的，如“大家有了共同的奋斗目标”。
66.【恭请·邀请】
二者都有约请对方的意思。“恭请”是敬辞，感情色彩浓，“邀请”指请人到自己的地方来或到约定的地方去，感情色彩不如“恭请”强。
67.【沟通·勾通】
二者都有使通的意思，不同的是“沟通”指使两方能通连，褒义，如“沟通感情”。“勾通”指暗中串通，勾结，贬义，如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。
68.【苟合·媾和】
“苟合”指男女间不正当地结合，贬义；“媾和”指交战国缔结和约，结束战争，如“交战三年，不分胜负，双方只好媾和”。
69.【雇佣·雇用】
二者都与引进人力有关，但词义不同。“雇用”，动词，指雇进人力加以利用，不含贬义，如“雇用女工”。“雇佣”名词，指用货币购买的劳动力，引申为缺乏主人翁态度与责任感，按酬付劳，含贬义，如“雇佣劳动”。
70.【怪癖·怪僻】
“怪癖”指古怪的癖好，名词，如“长期与他接触，你会觉察到他的怪癖”。“怪僻”指古怪，形容词，如“他是一个怪僻的人”。
71.【贯穿·贯串】
“贯穿”指穿过，连通，如“这条公路贯穿全省12个县”；“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物，如“这篇讲话贯串着民本思想”。
72.【灌注·贯注】
“贯注”指精神、精力等集中，如“把精力贯注到学习上”；“灌注”指浇进，流入，如“这些成绩的取得，灌注着老师的心血”。
73.【光临·莅临】
二者都是敬辞，表示他人来访，只是所指的范围有所不同。“光临”称他人来访，所指范围大；“莅临”指贵宾来到，来临，所指范围小，尊敬程度重。
74.【广大·光大】
“广大”，①指面积、空间宽阔，形容词，如“广大区域”；②指范围规模巨大，如“有广大的组织”；③指人数多，如“广大群众”。“光大”指使显赫盛大，动词，如“发扬光大”。
75.【国是·国事】
“国是”指国家大计，书面用语，如“人大代表在京共商国是”；“国事”指国家大事，可以用于口语，如“每个公民都应关心国事”。

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