语文教育的审美化倾向_综合语文教学资料

学习
下载
作文

热门关键字：小学语文学习地理教案中考数学试题语文课件音乐说课稿节日作文

当前位置：无忧教学库 →教学教育 → 初中学习 → 初中语文 → 综合语文教学资料→语文教育的审美化倾向» 正文

语文教育的审美化倾向

[10-16 16:51:28] 来源：http://www.51jxk.com 综合语文教学资料 阅读：8465次

概要：再从教材的选定看审美教育。语文教材篇目选择是一个艰难的工作。海德格尔说“语言是存在的家。”语言文学包含社会的方方面面。选择篇目时标准是多种多样的。为了照顾各个方面，现在的语文课本篇目，杂乱、多样、非常零散。笔者认为，现行教材，特别是高中教材应该统一以审美标准选定，突出文章的文学性、经典性，加强篇目选择的系统性。现在的高中毕业生，学了十几年的文学，对文学史无论是中国的还是外国的都没有概念。因为没有系统性概念，对作品也难以自我定位。以所见所知道的作品为经典，没有自己的评判能力。这不能不说是语文教育的失败。语法的教学在初中就可以基本完成了。在高中，像我们《对香港问题的基本立场》，《神奇的极光》，《改造我们的学习》之类的认识性大于审美性的文章大可不必要。其实，现在的高中教材，这种文学性追求日见加强，这是可喜的。尽管在经典性，系统性方面有待加强，但是作为美育的载体，还是可以胜任的。在此就不再累述。语文教育现在不仅仅是语文单个学科的事情。语文教育的审美化倾向就是一种文学向它的艺术本质的靠拢。这种靠拢是要以美学原则为依据的。所以美学理论在不久的将来要比现在更加深入的渗透到语文的教

语文教育的审美化倾向,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

再从教材的选定看审美教育。语文教材篇目选择是一个艰难的工作。海德格尔说“语言是存在的家。”语言文学包含社会的方方面面。选择篇目时标准是多种多样的。为了照顾各个方面，现在的语文课本篇目，杂乱、多样、非常零散。笔者认为，现行教材，特别是高中教材应该统一以审美标准选定，突出文章的文学性、经典性，加强篇目选择的系统性。现在的高中毕业生，学了十几年的文学，对文学史无论是中国的还是外国的都没有概念。因为没有系统性概念，对作品也难以自我定位。以所见所知道的作品为经典，没有自己的评判能力。这不能不说是语文教育的失败。语法的教学在初中就可以基本完成了。在高中，像我们《对香港问题的基本立场》，《神奇的极光》，《改造我们的学习》之类的认识性大于审美性的文章大可不必要。其实，现在的高中教材，这种文学性追求日见加强，这是可喜的。尽管在经典性，系统性方面有待加强，但是作为美育的载体，还是可以胜任的。在此就不再累述。

语文教育现在不仅仅是语文单个学科的事情。语文教育的审美化倾向就是一种文学向它的艺术本质的靠拢。这种靠拢是要以美学原则为依据的。所以美学理论在不久的将来要比现在更加深入的渗透到语文的教学中。不只是美学，心理学等学科对教学的影响也日益增加。不过和以前把德育强加入语文教学不同，这种渗透是一种学科发展的自发现象，是符合事物发展规律的。因此也是我们要大力推动的。

注：

[1] 赵鑫珊《哲学与当代世界》，转引自劳成万主编《现代美学原理纲要》，新疆大学出版社，1994年，335页

[2]叶朗主编《现代美学体系》，北京大学出版社，1999年

[3]加德纳《中美艺术教育的区别》，转引自叶朗主编《现代美学体系》，北京大学出版社，1999年，311页

[4]加德纳《儿童艺术知觉的发展轮廓》，转引自叶朗主编《现代美学体系》，北京大学出版社，1999年，309页

作者邮箱： zgny56@sina.com

上一页 [1] [2]

Tag:综合语文教学资料，综合语文教学资料大全，初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料

上一篇：教师角色多元化引起的思考

《语文教育的审美化倾向》相关文章

最新更新

推荐热门

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

当前位置：无忧教学库 →教学教育 → 初中学习 → 初中语文 → 综合语文教学资料→语文教育的审美化倾向» 正文

语文教育的审美化倾向

《语文教育的审美化倾向》相关文章

分类导航