概要：此外，语文素养的养成，课外得需要中外文学名著的滋养。“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”看来文学素养是博览群书，日积月累养成的。巴金曾说过，我不知道小说怎么写，但有二百多篇文章存在脑子里，起码我知道写文章是怎么回事。但也有专家指出，一个社会的GDP达到一个值，整个社会都像在作分子热运动，每个社会成员都浮躁起来，就像得了多动症。在这种情况下，谁还能耐得住寂寞，平心静气的读书！学生也不例外，成天上不完的课，做不完的题，虽然是规定的中学生阅读中外文学名著必读书目，但谁还有闲情逸趣去读《唐吉诃德》和《钢铁是怎样炼成的》这些大部头的书。无暇读书的现象是师生共同存在的不争的事实。语文老师无力改变这一严峻的社会现实，只能适者生存。当今社会互联网已经延伸到社会的各个角落，而短小精悍的网文，作为脍炙人口的快餐文化，可解学生对文学的饥饿之感。虽然这种方便面式的快餐，不如文学大餐那样营养全面，但总比学生饥肠辘辘的感觉要好。本学期我就准备在实验班开展网络阅读的实验，初步打算先选一些从文学角度反映胜利人工作和生活的作品，作为乡土教材推荐给学生，让学生先学

也谈语文素养及语文素养的养成——听特级教师陈钟梁先生报告有感,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

此外，语文素养的养成，课外得需要中外文学名著的滋养。“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”看来文学素养是博览群书，日积月累养成的。巴金曾说过，我不知道小说怎么写，但有二百多篇文章存在脑子里，起码我知道写文章是怎么回事。但也有专家指出，一个社会的GDP达到一个值，整个社会都像在作分子热运动，每个社会成员都浮躁起来，就像得了多动症。在这种情况下，谁还能耐得住寂寞，平心静气的读书！学生也不例外，成天上不完的课，做不完的题，虽然是规定的中学生阅读中外文学名著必读书目，但谁还有闲情逸趣去读《唐吉诃德》和《钢铁是怎样炼成的》这些大部头的书。无暇读书的现象是师生共同存在的不争的事实。语文老师无力改变这一严峻的社会现实，只能适者生存。当今社会互联网已经延伸到社会的各个角落，而短小精悍的网文，作为脍炙人口的快餐文化，可解学生对文学的饥饿之感。虽然这种方便面式的快餐，不如文学大餐那样营养全面，但总比学生饥肠辘辘的感觉要好。本学期我就准备在实验班开展网络阅读的实验，初步打算先选一些从文学角度反映胜利人工作和生活的作品，作为乡土教材推荐给学生，让学生先学会关注周围的人、事、物，饶有兴趣的书写自己的所见、所闻、所感。其次捕捉社会热点问题，引导学生阅读一些时文，改变学生“两耳不闻天下事，一心只做中考题”的现状。然后鼓励学生积极参加一些网站举办的评论，以此锻炼学生的思辨能力。为了使网络阅读能够健康的开展下去，摈除一些不良网站或网文对学生的负面影响，还需要采用一些软件做技术支持。目前来看，WebZip就是一个较好的软件，它能将整个网站以压缩网页的形式下载下来，上课之前，老师先将网文全部浏览一遍，将不合适的内容剔除，上课时学生就能快速而健康地阅读了。

当然语文素养的养成，不仅仅局限于语文课堂听课和课外阅读，看电视、听广播和参加社会实践活动，都是在学语文。山东人把学语文比作腌咸菜，在母语环境中学语文，如同“蓬生麻中，不扶而直”，环境有耳濡目染的作用。

在新一轮课改的大潮中，相信二十一世纪的中学生，咀嚼着两千年仁德治国，礼仪之邦的滋养，秉承着中华数千年文化底蕴的熏陶，接受当今世界先进文化信息的浸育，一定会养成良好的语文素养。



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