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写出景物的特征

[10-16 16:53:25]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8409

概要:竹林盘又是鸟的家园。那成双成对的斑鸠,在浓密的竹枝竹叶间“咕咕”地叫;点水雀不时从田野里窜进竹林歇憩;小巧玲珑的胡豆雀小心翼翼地穿行于林间,一群群地在竹枝树枝上跳来跳去;画眉鸟则敞开喉咙,唱着悦耳动听的歌。那一棵棵古老而高大的树木上,喜鹊、山楂子、乌鸦筑了好几个巢,四季轮回,年年繁衍着子息……竹林盘更是农家的财源和乐园。没有油盐钱了,砍一捆竹子上街卖;水果成熟了,摘下来,送到市上,都还是水灵灵的。农家的一间间的房屋,房屋里的无数用品,无处不是竹子的杰作。每到炎热的季节,一个大院子的人都在林盘里歇凉。竹林盘全天候的“空调”让人感到好惬意。歇凉时,表叔表哥们编制着竹器,还用麦草给我们这些下乡的小客人编笼子,给我们逮“叫哥哥”。外号“李壳子”的二舅公,一副相声演员长相,不说话都让人感到好笑,话匣子一打开,“冲”的“壳子”硬是笑得人们前俯后仰,整个大林盘里都洋溢着欢声笑语……可以说,川西坝子的每一座竹林盘,都是一幅民族风情画,都是一首田园赞美诗!但那场大炼钢铁的运动,一场大办公共食堂的运动,使川西坝的竹林盘遭到空前未有的浩劫!树木砍去炼钢了,竹子砍到公共食堂煮饭了,不少竹林

写出景物的特征,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

竹林盘又是鸟的家园。那成双成对的斑鸠,在浓密的竹枝竹叶间“咕咕”地叫;点水雀不时从田野里窜进竹林歇憩;小巧玲珑的胡豆雀小心翼翼地穿行于林间,一群群地在竹枝树枝上跳来跳去;画眉鸟则敞开喉咙,唱着悦耳动听的歌。那一棵棵古老而高大的树木上,喜鹊、山楂子、乌鸦筑了好几个巢,四季轮回,年年繁衍着子息……

竹林盘更是农家的财源和乐园。没有油盐钱了,砍一捆竹子上街卖;水果成熟了,摘下来,送到市上,都还是水灵灵的。农家的一间间的房屋,房屋里的无数用品,无处不是竹子的杰作。每到炎热的季节,一个大院子的人都在林盘里歇凉。竹林盘全天候的“空调”让人感到好惬意。歇凉时,表叔表哥们编制着竹器,还用麦草给我们这些下乡的小客人编笼子,给我们逮“叫哥哥”。外号“李壳子”的二舅公,一副相声演员长相,不说话都让人感到好笑,话匣子一打开,“冲”的“壳子”硬是笑得人们前俯后仰,整个大林盘里都洋溢着欢声笑语……

可以说,川西坝子的每一座竹林盘,都是一幅民族风情画,都是一首田园赞美诗!

但那场大炼钢铁的运动,一场大办公共食堂的运动,使川西坝的竹林盘遭到空前未有的浩劫!树木砍去炼钢了,竹子砍到公共食堂煮饭了,不少竹林盘变得稀稀疏疏的;大树几乎砍光了,乌鸦、喜鹊、山楂子、白头翁等,只好远飞他乡……

当党中央集中纠正了“大跃进”中的错误,落实了农村的经济政策,川西坝子的竹林盘逐渐开始复苏。到而今,30多年过去了,农家的竹子又早就成林了。而一些珍稀古老的树木,再也难见踪影。绝大多数的农家院落,栽了树的,差不多都是桉树唱主角。但不管怎样,川西坝子又有了星罗棋布的竹林盘。

如今的川西坝竹林盘,出现了几种格局:远离城镇和公路的,大体保留了上世纪五十年代的农密、古朴的特色,房舍依然被竹林盘包裹;处在中间地带的,两层的小洋楼多多少少从竹林盘里探出头来,竹林盘已无全包围之势;邻近城镇或紧靠公路的,小洋楼,甚至商店“侵入”了竹林盘。还有一种格局,以郫县友爱乡为代表的农村,除在原有的竹林盘里修起小洋楼外,还同时建起了上规格上档次的的花园、果园,成了典型的庭院式经济实体。在我们怀念上世纪五十年代“真格”的竹林盘时,也不能不看到,农民这种生存空间的改观,是社会的一大进步。

随着我国人民生活水平的提高,一种体念农家生活之风吹到了川西坝。目前,已有不少农民将竹林盘开辟出来,开起了竹林茶馆,竹林餐馆,普遍流行“点杀”鸡、鸭、兔,甚至开办综合性的竹林休闲娱乐庄。一批批的城市居民在公休日,纷纷涌进了这些地方。农民生财的动机,城市居民追寻大自然的愿望,和谐地在竹林盘里找到了契合……

对此,令人难免又生出几分杞忧:竹林盘的资源也不能滥开发。因为“秀色可餐”的,从根本上说来,还是竹林盘本身!

(此文原刊于《四川日报》、《先锋》等报刊)

参考意见:这篇散文有着明显的地域特点,写的景物——竹林盘,属于 “川西坝子”即川西平原所特有的,这种竹林盘有着极为明显的特征——农家的房舍被翠竹“全包围”,这种从形式到“内容”的生态“产物”是其他任何地方不具有的,或很少具有的。文章较好地写出了这样的特征。第2自然段采用工笔描写的方法,从外到内,将一座竹林盘写了个透——算是川西坝子千千万万竹林盘的一个缩影吧。而这样的竹林盘又打上了时代的印记——文章重点描绘的当是上世纪五十年代的,时到今日,竹林盘已发生了微妙的变化——文章的倒数第3段则概括地写出了这种变化。作者在写这篇文章时,带上了鲜明的感情色彩——自始至终都是爱——儿时的痴爱,现时的理性的爱,以至发出“爱”的呼唤,以之增加了文章的深度。



写作训练



一、选择题   

1990年高考语文(全国)试卷中有一道很有意思的题:

以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是

①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。

②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。

③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

⑤胡鹰掣旋北风回,草尽平原使马开。臂上角弓如却月,当场意气射生来。

⑥一树寒梅白玉条,迥临村里傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

A.a④   b③   c②⑤  d①⑥

B.a①   b③④  c②   d⑤⑥

C.a⑥   b③④  c②   d①⑤

D.a①④  b③   c⑤   d②⑥

(答案为C)



二、片断写作

⒈远眺

要求:采用大笔勾勒的方法,写300字左右。

⒉我家门前的             

要求:将半命题的后半部补充完整,采用工笔描写的方法,写300字左右。

⒊校园一瞥

要求:先大笔勾勒,再工笔描写,总共写300字左右。

三、整篇写作

⒈无名       记趣

要求:补出题目中空白的成分——或是一座山,或是一条河,或是一条小街,或是一个花园,等等,虽不出名,但可风趣地写出其景物特征。600字左右。

⒉记忆深处的一次旅游

要求:选择自己印象最深的一次旅游,综合运用各种景物描写方法和语言表达方式,妙选角度,层次清楚,重点突出。字数不少于800。


邮箱: thch00103411@sina.com

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