• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文综合语文教学资料考点:如何正确使用成语» 正文

考点:如何正确使用成语

[10-16 16:53:25]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8452

概要:栗”,17世纪法国寓言诗人拉.封登的寓言《猴子与猫》说,猴子骗猫给它取出火中的栗子。结果猫不但没有吃到,反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞倒好处。 六、注意成语的结构,判别成语的词性 成语的结构不同,意义、用法也不同。例如: 固若金汤:解放战争时期,国民党吹嘘天津城防固若金汤,但人民解放军进攻仅29小时,就全歼了守军。 铜墙铁壁:在井冈山斗争时期,军民团结战斗,把根据地建设得像铜墙铁壁一样。 “固若金汤”“铜墙铁壁”都形容十分坚固,不可摧毁,但两者结构不同,“固若金汤”是主谓式,多作谓语、定语、状语;“铜墙铁壁”是联合式,多作宾语、主语。 何足挂齿:提辖恩念,杀身难报,量些粗食薄味, 何足挂齿。 不足挂齿:这点小事,不足挂齿,请你不要再提起。 “何足挂齿”、“不足挂齿”都有“不值一提”之义,但“何足挂齿”一般用于反诘句,而 “不足挂齿”则不限。 一语道破:老王一语道破了校长的秘密。 一语中的:老马的话 一语中的,把解

考点:如何正确使用成语,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com







栗”,17世纪法国寓言诗人拉.封登的寓言《猴子与猫》说,猴子骗猫给它取出火中的栗子。结果猫不但没有吃到,反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞倒好处。

  六、注意成语的结构,判别成语的词性

        成语的结构不同,意义、用法也不同。例如:

        固若金汤:解放战争时期,国民党吹嘘天津城防固若金汤,但人民解放军进攻仅29小时,就全歼了守军。

       铜墙铁壁:在井冈山斗争时期,军民团结战斗,把根据地建设得像铜墙铁壁一样。

       “固若金汤”“铜墙铁壁”都形容十分坚固,不可摧毁,但两者结构不同,“固若金汤”是主谓式,多作谓语、定语、状语;“铜墙铁壁”是联合式,多作宾语、主语。

        何足挂齿:提辖恩念,杀身难报,量些粗食薄味, 何足挂齿。

        不足挂齿:这点小事,不足挂齿,请你不要再提起。

        “何足挂齿”、“不足挂齿”都有“不值一提”之义,但“何足挂齿”一般用于反诘句,而 “不足挂齿”则不限。

        一语道破:老王一语道破了校长的秘密。

       一语中的:老马的话 一语中的,把解决问题的关键指出来了。

      “ 一语道破”“一语中的”都有“说话简洁,抓住了本质”的意思,但前者能带宾语,后者不能带宾语。

        这样的成语还有很多,平时要注意积累归纳,对这个问题有一个比较明确的认识,就能取得事半功倍的效果。   

 作者邮箱: jmjm520@msn.com

上一页  [1] [2] 


Tag:综合语文教学资料综合语文教学资料大全初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料
上一篇:学生课堂倾听能力的培养
《考点:如何正确使用成语》相关文章
  1. 考点:如何正确使用成语
  2. 在百度中搜索相关文章:考点:如何正确使用成语
  3. 在谷歌中搜索相关文章:考点:如何正确使用成语
  4. 在soso中搜索相关文章:考点:如何正确使用成语
  5. 在搜狗中搜索相关文章:考点:如何正确使用成语