概要：发表日期: 2001-11-18 10:25回木棉：我们校长的确是文科老师，而且还是语文教育专家。 一天到晚，不停地游啊游，寻找一方梦中的净水…… RE: “偷懒”的语文教师 回 复 作者: 红袖 - szyczxcxh (浏览次数: 1464 次)发表日期: 2001-11-18 10:37我觉得偶尔为之可行。且有创意，好！不过这好像是诸葛亮的空城计，不可反复雷同使用的。 深圳育才中学 陈晓华 －－－－－－－－－－ 爱人不亲反其仁，治人不治反其智，礼人不答反其敬。行有不得者，皆反求诸己。（孟子） RE: “偷懒”的语文教师 回 复 作者: 如鱼儿 - cxqd (浏览次数: 1462 次)发表日期: 2001-11-18 10:50回红袖：是，你说的对。的确不能常这么偷懒。我只用过两次，偷偷地用的。 不过，如何开拓学生的阅读面，如何充分调动学生学习的积极性，的确是语文老师 应该常思考的问题。 一天到晚，不停地游啊游，寻找一方梦中的净水…… RE: “偷懒”的语文教师 回 复 作者: 玲

“偷懒”的语文教师,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
发表日期:   2001-11-18 10:25

回木棉：我们校长的确是文科老师，而且还是语文教育专家。 


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一天到晚，不停地游啊游，寻找一方梦中的净水……
 
 
    
  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  红袖 - szyczxcxh (浏览次数: 1464 次)
发表日期:   2001-11-18 10:37

我觉得偶尔为之可行。且有创意，好！不过这好像是诸葛亮的空城计，不可反复雷同使用的。 

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深圳育才中学 陈晓华 
－－－－－－－－－－ 
爱人不亲反其仁，治人不治反其智，礼人不答反其敬。行有不得者，皆反求诸己。（孟子） 



 
 
    
  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  如鱼儿 - cxqd (浏览次数: 1462 次)
发表日期:   2001-11-18 10:50

回红袖：是，你说的对。的确不能常这么偷懒。我只用过两次，偷偷地用的。 

不过，如何开拓学生的阅读面，如何充分调动学生学习的积极性，的确是语文老师 
应该常思考的问题。 





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一天到晚，不停地游啊游，寻找一方梦中的净水……
 
 
    
  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  玲美 - lingm (浏览次数: 1443 次)
发表日期:   2001-11-18 14:14

校长同意的话，我打算每节课都这样上。哈呵 

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  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  zzbooks - zzbooks (浏览次数: 1415 次)
发表日期:   2001-11-18 22:10

我想这样做的。可是我们的校长是数学出的，他说，你不要让学生到阅览室去东搞西搞的。可惜啊。 

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  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  如鱼儿 - cxqd (浏览次数: 1340 次)
发表日期:   2001-11-20 08:52

一点思考： 
　　鼓励学生热爱书籍、热爱阅读，是教师的责任。 
　　书籍，是巨大的力量源泉。 
　　当孩子喜欢读书的时候，师长们会有一种由衷的欣慰，似乎感到孩子终于找到了强有力的人生武器，让我们放心了很多。 
　　阻止学生亲近好书，实际上是在削弱学生的力量。 
　　现在，很多学生心理脆弱，是不是也可以从这个角度思考一下原因。 
　　《钢铁是怎样炼成的》曾哺育了一代人的精神。当今学生应该从什么样的书中汲取精神力量，值得我们深思。 


　　（另向版主提点意见：既然这帖子已进入k12首页“论坛精华”，为什么不给一个精华小标志？ 
要知道，如鱼儿象幼儿园的小朋友盼望得到小红花一样，在乎那个小鬼脸的标志，哈哈。） 


　　 

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一天到晚，不停地游啊游，寻找一方梦中的净水……
 
 
    
  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  aimin - aimin (浏览次数: 1177 次)
发表日期:   2001-11-20 22:38

语文老师偷懒，常常是学生的万福——屡试不爽的真理！“如鱼儿”又提供证明！ 



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走自己的路，让别人去说。 
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
 
 
    
  也许因为我没有了“偷懒”的初衷，所以注定失败？  回 复 
 
作者:  酒朋诗侣 - ylzhuxm (浏览次数: 1164 次)
发表日期:   2001-11-20 23:24

不管你是小易还是小鱼，我都要砸一砖了。事实告诉过我，这没用，这不行，全是自个给自个找不自在。我也尝试过这样的“自由泳式”的活动，不是偷懒，而是经过精心准备的。就是在墙报上开辟一块“我的作品”小天地，让他们可画画、做手工作品、写书法，按座号轮流展出。那时我想得多美啊，但一溜十几号人不是用一张破纸片大大地只写上一个歪歪扭扭的字来充数，就是随便写上一两句老掉牙的所谓名言。这个活动让我和学生僵持了一段时间，最后我只好草草收场。我自从接手当班主任，从初一起我就“深谋远虑”地要求他们练硬笔字。我给他们卖过的字帖有席幕蓉的、汪国真的精彩诗句硬笔字帖，有紧扣背诵课文描红字帖，都是我精心选购的，也用过他们自选的字帖。又怕他们回家不肯练，特意安排在课前练字。如今我看着他们“本性难移”（这是学生还振振有辞地跟我顽抗时说的话）的字，哭笑不得。那天考化学，化学老师看了我一学生的试卷，说了一句话让我忍俊不禁。她说：你的字真有诗意，都要飞起来了！ 
也许因为我没有了“偷懒”的初衷，所以注定失败？ 

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我要这天，再遮不住我眼， 
要这地，再埋不了我心， 
要这众生，都明白我意， 
要那诸佛，都烟消云散！
 
 
    
  RE: 也许因为我没有了“偷懒”的初衷，所以注定失败？  回 复 
 
作者:  如鱼儿 - cxqd (浏览次数: 1100 次)
发表日期:   2001-11-21 10:13

诗侣，你好。久违了。 

“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”，我们常常遭遇这样的无奈或惊喜。呵呵。 

你教初中啊，手下的小鬼们一定难“伺候”吧？需要更多的耐心，辛苦！ 
初中生和高中生在学习方法上，是有很多不同，相应的，教学方法也会多有不同。…… 

祝你好心情！ 



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一天到晚，不停地游啊游，寻找一方梦中的净水……
 
 
    
  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  如鱼儿 - cxqd (浏览次数: 991 次)
发表日期:   2001-11-21 19:49

感谢版主满足如鱼儿幼儿园小朋友般的心愿。 



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一天到晚，不停地游啊游，寻找一方梦中的净水……
 
 
    
  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 
 
作者:  安姐 - wangtr (浏览次数: 878 次)
发表日期:   2001-11-22 15:36

中学遇到不负责任的老师，未必是坏事。 
当然，这与“如鱼儿”的偷懒是两回事。 
是真不负责，不过还未必是坏事。 

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安姐 
mailto:wangtr@k12.com.cn 
惟存教育 http://being.k12.net.cn 
大眼睛科技教育网 http://www.eyecn.com
 
 
    
  RE: “偷懒”的语文教师  回 复 

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