概要：③来到上海，我看到了一幢幢既高大又巍峨的楼房。例①中“高兴”和”愉快”是意思相近的词语，连在一起，意思重复，应删去一个。例②中“中华民族”与“炎黄”意思重复。“炎黄”、“华夏”、“神州”、“九州”都是“中华民族”的别称，不要堆砌使用。例③中“巍峨”即高大雄伟的样子，“高 大”“巍峨”这对近义词应去掉一个。3．状语的多余是重复的表现。在状语的位置上使用同义或近义的词语，两个状语在意义上没什么区别，造成状语重复。(11)夜深了，张老师仍然还在伏案读书。(12)他极其详尽细致地讲述了一个动人的故事。例(11)中“仍然”和“还”是表示同一‘个意思的副词，两者连用，造成状语多余的毛病，应删去一个。例(12)中“详尽”和“细致”区别不大，删去一个。4．其它重复形式。①这个礼堂最多可坐一千人之多。②我这是第一次读巴尔扎克的作品。因此读得特别细心仔细。例①中“坐”的前面已有状语“最多”，又用“之多”作补语，出现补语与状语重复的现象，应删去”之多”，例②中“细心”和“仔细”，意思相同，应删去一个。③领手干部应当深入群众。和群众一起讨论、研究生产中的各种问题。④学校新盖的教学大楼，非常

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　　③来到上海，我看到了一幢幢既高大又巍峨的楼房。
　　例①中“高兴”和”愉快”是意思相近的词语，连在一起，意思重复，应删去一个。例②中“中华民族”与“炎黄”意思重复。“炎黄”、“华夏”、“神州”、“九州”都是“中华民族”的别称，不要堆砌使用。例③中“巍峨”即高大雄伟的样子，“高 大”“巍峨”这对近义词应去掉一个。

　　3．状语的多余是重复的表现。
　　在状语的位置上使用同义或近义的词语，两个状语在意义上没什么区别，造成状语重复。
　　(11)夜深了，张老师仍然还在伏案读书。
　　(12)他极其详尽细致地讲述了一个动人的故事。
　　例(11)中“仍然”和“还”是表示同一‘个意思的副词，两者连用，造成状语多余的毛病，应删去一个。例(12)中“详尽”和“细致”区别不大，删去一个。

　　4．其它重复形式。
　　①这个礼堂最多可坐一千人之多。
　　②我这是第一次读巴尔扎克的作品。因此读得特别细心仔细。
　　例①中“坐”的前面已有状语“最多”，又用“之多”作补语，出现补语与状语重复的现象，应删去”之多”，例②中“细心”和“仔细”，意思相同，应删去一个。
　　③领手干部应当深入群众。和群众一起讨论、研究生产中的各种问题。
　　④学校新盖的教学大楼，非常美观、漂亮，好看极了。
　　例③中的“讨论”、“研究”本身的意义相近。用在这里，它们的意义没有什么不同，保留一个就行了。例④中“美观”、“漂亮”、“好看”，意思一佯、三者保留一个。把一句话变个样子再说一次，造成赘余信息。如：
　　⑤我们取得了这样好的学习成绩，同老师们的辛勤劳动分不开，是老师们辛勤工作的结果。
　　⑥同学们这次前往清华大学参观，结果相当圆满，是有其一定的收获的。
　　⑦我们常在国外的同志们，往往能理解原文，但缺乏语汇，常有语言不够用的感觉，找不出好的中文来表达它，总觉语言不够丰富。
　　例⑤中可删去“同老师们的辛勤劳动分不开”。例⑥中最后两个分句重复，只能用一个。例⑦中“常有……感觉”跟最后一个分句重复，可删去。


 

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