概要：b.它证明人类历史起源相同，经验相同，进步速度也相同。（ ）c.它纠正了多年来流行的看法，使我们对人类发展的规律有清晰的认识，鼓舞我们进一步改造自然、改造社会的信心。（ ）d.它确认人类社会是由低级向高级发展，而且在发展速度方面按几何级数递增这一规律。（ ）二、文言文部分（30分）（一）解释下列各句中加红的字。1.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。（ ）2.相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（ ）3.故不战而强弱胜负已判矣。（ ）4.秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。（ ）5.秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵与璧而秦不与城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。（ ）（二）下面列出中国古代文学家十二人和古典文学作品十二篇，请把每一位唐代作家和他的作品分别用线条连起来。（画错倒扣分）陶渊明 琵琶行欧阳修 六国论韩愈 阿房宫赋陆游 桃花源记杜牧 石钟山记辛弃疾 中山狼传王勃 捕蛇者说杜甫 杜少府之任蜀州宋濂 师说李白 闻官军收河南河北马中锡 梦游天姥吟留别贾谊 孔雀东南飞（三）给下面的文言文加上标点。霍光为人沉静详审长才七尺三寸白皙疏眉目美须髯每出入下殿门止进

一九八四年全国高等学校招生统一招生语文试题,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

b.它证明人类历史起源相同，经验相同，进步速度也相同。（ ）

c.它纠正了多年来流行的看法，使我们对人类发展的规律有清晰的认识，鼓舞我们进一步改造自然、改造社会的信心。（ ）

d.它确认人类社会是由低级向高级发展，而且在发展速度方面按几何级数递增这一规律。（ ）

二、文言文部分（30分）

（一）解释下列各句中加红的字。

1.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。（ ）

2.相如度秦王虽斋，决负约不偿城。（ ）

3.故不战而强弱胜负已判矣。（ ）

4.秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。（ ）

5.秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵与璧而秦不与城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。（ ）

（二）下面列出中国古代文学家十二人和古典文学作品十二篇，请把每一位唐代作家和他的作品分别用线条连起来。（画错倒扣分）

陶渊明 琵琶行

欧阳修 六国论

韩愈 阿房宫赋

陆游 桃花源记

杜牧 石钟山记

辛弃疾 中山狼传

王勃 捕蛇者说

杜甫 杜少府之任蜀州

宋濂 师说

李白 闻官军收河南河北

马中锡 梦游天姥吟留别

贾谊 孔雀东南飞

（三）给下面的文言文加上标点。

霍光为人沉静详审长才七尺三寸白皙疏眉目美须髯每出入下殿门止进有常处郎仆射窃识视之不失尺寸其资性端正如此初辅幼主政自己出天下想闻其风采殿中尝有怪一夜群臣相惊光召尚符玺郎郎不肯授光光欲夺之郎按剑曰臣头可得玺不可得也光甚谊之明日诏增此郎秩二等众庶莫不多（推崇）光。

（四）用现代汉语翻译下面画横线的语句。

戴进，锻工（锻炼金属制作首饰的工匠）也，为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工。进亦自得，以为人且宝贵传之。一日，于市见熔金者，观之，即进所造，怃然自失。归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈（粮食）？意将托此不朽吾名耳。今人铄吾所造亡所爱，此技不足为也。将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及儿、妇人御（使用）耳。彼惟煌煌是耽（沉溺），安知工苦？能徙智于缣素，斯必传矣。”进喜，遂学画，名高一时。

1.直倍常工

2.吾瘁吾心力为此，岂徒得糈？

3.不朽吾名

4.子巧托诸金

5.斯必传矣

三、作文（50分）

（注意：写在试卷上，每字占一格，标点符号也写在格内。要字迹清楚，卷面整洁。）

有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改、讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。要求做到观点明确，有所分析，有真情实感。

　

一九八四年全国高等学校招生统一考试

语文试题答案及评分标准

注意：评分一律给整分，不要出现小数。

一、现代文部分（40分）

（一）［4分］答案

1.着重抓好体制改革

2.必须严肃财政纪律

评分说明

每小题2分，没有写出相应汉字或书写有错误的，每错一个字扣1分，每小题扣满2分为止。

（二）［2分］答案

（2）《药》、（4）《祝福》、

（3）《阿Q正传》、（1）《狂人日记》

评分说明

四篇小说都选对者得1分，次序都排列对者得1分。

（三）［4分］答案

1.（×）2.（√）3.（×）4.（×）

评分说明

每答对一个得1分，答错一个倒扣1分，扣至0分为止。

（四）［30分］

答案及评分说明

①蒙昧、野蛮、文明［2分］

②c.［3分］

③i.人类社会的每一个发展阶段［2分］

ii.各个阶段人类文化

答对一处得1分，概念表述不全不给分，第二个“其”字的答案中把“发展”也写进去的不给分。

④a.［3分］

⑤i.现有村居生活［2分］

ii.技术达到相当水平

两点全对者得分，答出要点即可，不要求语言表述完整。

⑥d.［3分］

⑦b.［3分］

⑧从“因为每当人类”至“极其错综复杂的现代知识。”［3分］

“因此”以下画线者不给分。

⑨c.［3分］

⑩不行，因为人类各种族的发展并不平衡，这里指的是已经进入文明阶段的种族。［3分］

答案中指出“最先进的一部分”的含义（已进入文明阶段）的，可得满分，只答出各民族发展不平衡的（例如“现在世界上还有原始部落”等），得2分。

(11) d.［3分］

二、文言文部分（30分）

（一）［5分］答案

1.背（）2.违背、背弃3.失败4.依仗、凭借5.承担、担负

每小题一分。第三小题，如对三个“负”字有不同的解释，不给分。

（二）［5分］

答案

王勃 杜少府之任蜀州 李白 梦游天姥吟留别

杜甫 闻官军收河南河北 韩愈 师说

杜牧 阿房宫赋

每答对一个作家及其作品得一分。如果画出非唐代作家，每个倒扣一分，扣完为止。

（三）［10分］

答案

霍光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。

评分说明“美须髯”、“端正如此”、“风采”之后必须标句号，“臣头可得，玺不可得也”必须加引号，以上四处标错一处，扣一分。

其他处要求断句正确。错两处扣一分；漏标、错标各算一处。

（四）［10分，每小题2分］

答案

1.价钱比一般工匠的产品高出几倍。（“直”、“倍”译错各扣一分。译为“高出一倍”也不算错）

2.我竭尽自己的心思制作这种东西，哪里只是为了换饭吃？（前半句和后半句各一分）

3.使我的名不朽。（“不朽”的使动用法没译出，不给分）

4.你的巧妙的技艺放在金银首饰上

5.则（就）必然能流传后世。（“斯”译为“则”、“就”均可）

三、作文（50分）

一类卷40—50分

1.考生能够针对试题上提供的情况，联系自己和周围同学的现状展开议论，但不要求面面俱到。

2.考生应对自己的观点有所分析，并注意到层次之间的内在联系。

3.材料要与观点一致，而且应在表述方面和观点有机结合；文章应有真情实感。

4.语言要求：用词准确，行文流畅。

凡符合上述要求者为一类卷，以45分为基准分，再酌情增减。

一类卷中思想内容有创见或语言简洁、鲜明、生动者，可获得满分或接近满分。

二类卷30—39分

观点正确但不够全面，有所分析但缺乏深度，条理清楚但较粗疏，语言通顺，偶有病句；凡符合以上情况者为二类卷，以35分为基准分。

二类卷中有某一方面与一类卷准较接近者，酌情加分；某一方面缺点较显著者，酌情减分。加减分不得超过本类评分的幅度。

三类卷20—29分

凡出现下列缺点之一者为三类卷，以25分为基准分：

1.观点不明确；

2.罗列材料，基本上无分析；

3.材料不能说明观点；

4.内容空泛，空话套话较多；

5.语言不通顺。

考生作文在其他方面有可取之处者，酌情加分；兼有两项以上缺点者酌情减分。加减分不得超过本类评分的幅度。

四类卷19分以下

凡属以下情况之一者，得分不超过19分：

1.文不对题；2.与文体要求不符；

3.文理不通；4.全文不足三百字。

以上各类卷确定得分数后，再根据下列各项扣分：

1.未拟题目者扣2分；

2.错别字满三个扣1分，重现者不计；

3.标点错误较多或模糊不清者酌扣1—2分；

4.字迹潦草，款式不当，卷面不整洁者酌扣1—2分。

说明

1.凡认为思想观点有错误或有其他严重问题的试卷，应提交评卷领导小组研究处理。

2.对于没有写完的作文，评分不能“一刀切”，应视其具体情况，参照评分类别，酌情处理。

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