概要：[9]费振新. 教师反思能力发展现状调查与对策[D]. 中国优秀博硕士学位论文全文数据库 (硕士), 2007,(03).[10]张楠. 中小学教师教学反思及其能力培养研究[D]. 中国优秀硕士学位论文全文数据库, 2008,(03).[11]黄希庭.简明心理学辞典[B].合肥：安徽人民出版社，2004.9.[12]郑金洲.行动研究指导[G].北京:教育科学出版社,2004.8.217-228[13]杜晓新，冯震，元认知与学习策略[C].北京:人民教育出版社,1999,11(10)[14]张庆林，王永明.元学习能力及其培养[j].中国教育学刊.1996,3[15][美]Scott G•Paris Linda R•Ayres 袁坤.培养反思力.北京：中国轻工业出版社，2001[16]《现代汉语词典（修订本）》. 商务印书馆. 1996年7月第3版 作者邮箱： rcjxxsqy@126.com上一页 [1] [2]

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[9]费振新. 教师反思能力发展现状调查与对策[D]. 中国优秀博硕士学位论文全文数据库 (硕士), 2007,(03).

[10]张楠. 中小学教师教学反思及其能力培养研究[D]. 中国优秀硕士学位论文全文数据库, 2008,(03).

[11]黄希庭.简明心理学辞典[B].合肥：安徽人民出版社，2004.9.

[12]郑金洲.行动研究指导[G].北京:教育科学出版社,2004.8.217-228

[13]杜晓新，冯震，元认知与学习策略[C].北京:人民教育出版社,1999,11(10)

[14]张庆林，王永明.元学习能力及其培养[j].中国教育学刊.1996,3

[15][美]Scott G•Paris Linda R•Ayres 袁坤.培养反思力.北京：中国轻工业出版社，2001

[16]《现代汉语词典（修订本）》. 商务印书馆. 1996年7月第3版


作者邮箱： rcjxxsqy@126.com

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