概要：老师进行最后总结。五、课外作业：（２分钟）泪珠晶莹透亮，浸润着每个人的欢喜、悲伤、忧愁和痛苦，你有过最动情的流泪体验吗？你对“眼泪”有过深刻的感悟吗？请以“泪珠”为话题写一篇短文，或一段精彩的话。（这样可以锻炼学生的写作能力和感悟生活的能力。）六、拓展延伸，深化中心。（９分钟）播放一组包含泪水的图片，并请学生谈谈自己的感受。欣赏《让世界充满爱》结束本课的教学。板书设计： 泪珠与珍珠琦君磨难 努力 奋斗泪珠——————————————→珍珠眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。 上一页 [1] [2]

《泪珠与珍珠》说课稿(人教版高二必修说课),标签：评课说课大全,http://www.51jxk.com
老师进行最后总结。
五、课外作业：（２分钟）
泪珠晶莹透亮，浸润着每个人的欢喜、悲伤、忧愁和痛苦，你有过最动情的流泪体验吗？你对“眼泪”有过深刻的感悟吗？
请以“泪珠”为话题写一篇短文，或一段精彩的话。
（这样可以锻炼学生的写作能力和感悟生活的能力。）
六、拓展延伸，深化中心。（９分钟）
播放一组包含泪水的图片，并请学生谈谈自己的感受。
欣赏《让世界充满爱》结束本课的教学。

板书设计： 
泪珠与珍珠
琦君

磨难    努力    奋斗
泪珠——————————————→珍珠

眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。 
 

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