概要： ④、作诠释：对××事物（事理）的××特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了××事物（事理）的××特征。 ⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示××事物（事理）的××特征。 ⑧、列数字：用具体的数据准确说明××事物（事理）的××特征，使说明更有说服力。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 B、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性，使文章更具可读性 。引用古诗文作用是增强说明的文学性，使文章更具可读性 。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 五、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性） 例1：2005年河北省中考题：如“小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。”句子里的“容易”能否去掉？答：1、不能去掉，因为“容易”表示小麦患“赤霉

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  ④、作诠释：对××事物（事理）的××特征加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 
  ⑤、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了××事物（事理）的××特征。 
  ⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体形象。 
  ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示××事物（事理）的××特征。 
  ⑧、列数字：用具体的数据准确说明××事物（事理）的××特征，使说明更有说服力。 
  ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— 
 A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 
 B、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性，使文章更具可读性 。引用古诗文作用是增强说明的文学性，使文章更具可读性 。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
       五、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）
    例1：2005年河北省中考题：如“小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。”句子里的“容易”能否去掉？
答：1、不能去掉，因为“容易”表示小麦患“赤霉病”的可能性大，
    2、如果去掉所说的内容就绝对化了即小麦就会生病。
    3、不符合客观实际，不能体现说明文语言的准确性了。
     例2：“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎” 能否去掉？
答：1、不能去掉，因为“几乎”是对“到处都有”的限制，意思是石拱桥在绝大部分地方都有；
    2、如果去掉，表示处处都有。
    3、不符合客观实际，就不能体现说明文语言的准确性了。
     例3：“其实，这主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。”加点词“主要”能否去掉？为什么？
答： 1、不能去掉，“主要”表示大部分功劳在于含有的高折射率玻璃微珠，但不是全部。
     2、如果去掉“主要”，就表示功劳全部都在高折射率玻璃微珠。
     3、与事实不符，不能体现说明文语言的准确性了。
    例4：“和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。”加点的词“仅仅”能否去掉？为什么？
答：1、不能。“仅仅”强调时间短，突出时间之短。
    2、如果去掉，就表达不出老虎数量减少快的意思了。
    3、不能体现说明文语言的准确性了。
     例5：“与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。”加点的词“日益”有什么作用？
答：“日益”表程度，表明程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣，体现了说明文语言的严密、准确。
   练习一：从下面句子中找出两个最能体现说明语言准确性的词语，并分析。
在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。
答：1、                                                          
2、                                                          
       3、                                                            
   练习二：“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。”加点的词“之一”能否去掉？为什么？
答：1、                                                          
2、                                                          
       3、                                                            


议论文知识
议论文的三要素：论点、论据和论证 
一、论点的特点： 
归纳论点的方法： 1、标题    2、文章开头    3、结尾    4、中间
    ②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……) 
    ③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 
    注意：归纳论点的句子不能是比喻句、疑问句、反问句 
二、论据 
    事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) 
    道理论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。) 
    归纳论据的要点：××人+做了什么事+结果 怎么样
三、论证方法及其作用 
    1、举例论证(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。 
    2、道理论证(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。 
    3、比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。 
    4、对比论证(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。 
四、分析议论文的表达方式 
    1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。 
    2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 
    3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 

文章第一段的作用
一、记叙文第一段的作用:
1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
二、议论文第一段的作用有：

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