概要：★ 在业余方面： 我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。 ★ 在教学方面： 我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。 未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习其它的计算机知识，“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后的工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高自己的工作能力。 大学期间所获奖项及证书： 2001年8月 在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”； 2001年12月 在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书； 2002年1月 期末考试中荣获三等奖学金； 2002年6月 荣获大学英语三级考试证书； 2002年7月 期末考试中荣获二等奖学金； 2002年9月 被评为“学习积极分子”证书； 2003年1月 期末考试中荣获二等奖学

《毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》案教学设计(人教版高三选修),标签：教学设计范文,http://www.51jxk.com
★ 在业余方面：  
　　我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。  
　　★ 在教学方面：  
　　我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。  
未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习其它的计算机知识，“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后的工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高自己的工作能力。   
　　大学期间所获奖项及证书：  
　　2001年8月 在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”；  
　　2001年12月 在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书；  
　　2002年1月 期末考试中荣获三等奖学金；  
　　2002年6月 荣获大学英语三级考试证书；  
　　2002年7月 期末考试中荣获二等奖学金；  
　　2002年9月 被评为“学习积极分子”证书；  
　　2003年1月 期末考试中荣获二等奖学金；  
　　2003年5月 在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书；  
　　2003年7月 期末考试中荣获三等奖学金；  
　　2003年9月 在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书；  
　　2003年10月 在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书；  
　　2003年11月 在全国高等学校计算机考试中荣获“计算机省三级”证书；   
　　2004年1月 期末考试中荣获四等奖学金；  
　　2004年5月 在计算机软件水平考试中荣获“软件设计师（高级程序员）”证书；   
　　自我评价：  
　　为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。   
　　工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；  
　　有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈；   
　　进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。 
四、作业：试写一篇个人入党自传。


知识与能力：  
1.掌握通过细节体现人物性格特征的写作方法。  
2•把握文章的主要情节。  
过程与方法：      
整体阅读课文，把握重点片段、细节的描写。  
情感态度与价值观：  
1.学习传主的品格。  
2、了解传主30岁前的经历。  
教学重难点：  
    1.片段描写对刻画人物所起的作用。  
    2•文章分散的片段如何结合为一个整体来展现人物形象。  
教学时数：2课时  
教学设想  
    一、课前预习:  
    1、上网或到图书馆查阅相关资料，初步了解毛泽东。  
2、结合课后练习通读课文，应用工具书正音正字释词，初步了解文章内容，思考课后习题。  
    二、课堂教学:  
    通过多媒体课件等形式，创设情境，引导学生进人课文。课堂教学以教师点拨、学生自学讨论为主，教师尊重鼓励每一位学生的发言，创设民主和谐的课堂气氛，体现学生的主体性。  
教学步骤  

 
第一课时  
一、导语设计  
    毛泽东是古今中外100位名人中的一位。在世界十大著名的军事家中，仅中国人就有两位：一位是2500多年前的孙子，一位是毛泽东。毛泽东，当时南京通缉名单上的第一号“赤匪”，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他，国民党多次在报纸说他已经击毙了。当时，作者斯诺他和成千上万的人一样，脑子里总是在想，毛泽东究竟是一个怎样的人? 林彪这个28岁的红军天才战术家，据说在他率领下的红军一军团从来没有打过一次败仗，他又是谁?他的来历如何? 这一连串的问题，是斯诺百思不得其解的。要知道这些问题的确切答案和谜底，惟一的办法，就是必须亲自到红色根据地去走一趟。斯诺解释说，可是这种办法有少数人尝试过，但失败了。后来，斯诺凭着一张徐冰教授开的介绍信，冒着生命危险，终于到达陕西，成功采访了毛泽东。  
问：课文的题目引自哪一首词（《沁园春•长沙》）。是什么意思？(不寻常的日子是很多的。毛泽东青年时期与何叔衡、蔡和森、张昆弟等革命挚友一起谈论天下，探求革命道路。或撰文评论时政，或下乡访问农夫，或读书寻求真理，或泛舟抒发豪情，这便是“峥嵘岁月”。)  
二、了解作者  
《毛泽东自传》的作者埃德加•斯诺，生于I905年的美国他父亲开了一家不大的印刷厂，家里过着比较富裕的生活。斯诺后来成为20世纪享誉世界的著名记者。  
三、了解文体  
口述自传作为自传的一种，最特别的地方当然在于 \'口述\'。毛泽东的这篇自传就是毛泽东与记者斯诺之间的访谈整理。因为斯诺提出了一系列问题请毛泽东回答，因而自传中的条理是相当清楚的，但又不乏口头交谈的痕迹，以及毛泽东在当时特定历史环境下的\'发挥\'，因此非常生动。《西行漫记》在当年之所以极为轰动，与这种生动真实的文风也有很大关系。而斯诺对毛泽东个人经历的询问，也同当时外界对毛泽东的好奇相关。这里展现出来的毛泽东形象，成功地颠覆了当时国民党对毛泽东及苏区的\'妖魔化\'宣传。  
   四、研习课文  
做P73“拓展与实践”。  
示例:  
1893年诞生  
12月26日出生于湖南省湘潭县韶山冲南岸上屋场。字咏芝，后改为润之。  
祖父毛恩普，一生贫苫，勤劳厚道。父亲毛贻昌，治家谨严，善于经营，由贫农变为中农，后又成为富农。他性情暴躁，对子女要求严厉。母亲文氏(文七妹)，和善好施。胞弟毛泽民、毛泽覃。幼年大部分时间在外祖父家度过。  
                           1902年九岁至1906年十三岁  
春  从外祖父家回韶山，入私垫读书。  
泽东不很喜欢读经书，喜欢读中国古代传奇小说，特别喜欢读反抗统治阶级压迫和斗争的故事。  
                     1907一1908年十四岁至十五岁  
停学在家务农。白天同成年人一起在田间劳动，晚间替父亲记账。读当时能找到的一切书籍，常常读到深夜。这期间，从表兄文运昌处借了一些书，有一本是早期改良主义者郑观应所著《盛世危言》。读了这些书，开阔了视野，萌发了爱国思想，激起恢复学业的愿望。  
由父母作主，娶罗氏为妻。不久，罗氏病逝。                             
                              1909年十六岁  
秋  复学，在韶山乌龟井私垫就读。  
1910年十七岁  
4月湖南粮荒，饥民暴动惨遭镇压，许多人被捕杀。毛泽东和同学们对这件事议论多日。这件事给毛泽东留下很深的印象。  
这个时期，毛泽东读了一本关于帝国主义瓜分中国的小册子，对国家前途感到担忧，开始意识到努力救国是每一个中国人的职责。  

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