概要: ①阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》”为题。②作者通过对这一段童年生活的回忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。12.《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》都出自散文集《朝花夕拾》,请你按要求填写表格。作品中的人物与作者的关系写出关于这个人物的一个情节(不超过15个字)藤野先生作者的老师穿衣服太模糊,被疑为扒手帮我修改讲义送照片给我,与我惜别等阿长保姆睡觉摆成一个“大”字过年时放一个福橘在我的枕边给我讲长毛的故事谋害我的隐鼠为我买《山海经》等13.《猫•狗•鼠》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章。请简要概括文中“我”不喜欢猫的两个原因。 ①性情和别的“猛兽”不同,慢慢地折磨弱者,尽情玩弄对手;②有一副媚态常常闹得别人心烦(在“我”的耳朵边尽嚷);③吃了“我”饲养的可爱的隐鼠,尽管后来发现是错怪了它。④伤害了兔的儿女们。14.学校图书室要制作《朝花夕拾》的“名著推荐卡”。请按要求填写。名 著 推 荐 卡书名《朝花夕拾》作者鲁迅推荐语示例一:《朝花夕拾》写到鲁迅
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①阿长是“我”的保姆,她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,所以文章以“阿长与《山海经》”为题。②作者通过对这一段童年生活的回忆,抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
12.《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》都出自散文集《朝花夕拾》,请你按要求填写表格。
作品中的人物 与作者的关系 写出关于这个人物的一个情节(不超过15个字)
藤野先生 作者的老师 穿衣服太模糊,被疑为扒手
帮我修改讲义
送照片给我,与我惜别等
阿长 保姆 睡觉摆成一个“大”字
过年时放一个福橘在我的枕边
给我讲长毛的故事
谋害我的隐鼠
为我买《山海经》等
13.《猫•狗•鼠》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇文章。请简要概括文中“我”不喜欢猫的两个原因。
①性情和别的“猛兽”不同,慢慢地折磨弱者,尽情玩弄对手;②有一副媚态常常闹得别人心烦(在“我”的耳朵边尽嚷);③吃了“我”饲养的可爱的隐鼠,尽管后来发现是错怪了它。④伤害了兔的儿女们。
14.学校图书室要制作《朝花夕拾》的“名著推荐卡”。请按要求填写。
名 著 推 荐 卡
书名 《朝花夕拾》 作者 鲁迅
推荐语 示例一:《朝花夕拾》写到鲁迅少年时代以至于到日本留学前后的若干生活片段,展现了当时的世态人情、民俗文化,流露了鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人,又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论,文笔优美清新,堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。
示例二:作品记述了作者童年的生活和青年时求学、寻找救国之路的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情;作品语言清新朴实,亲切感人,充满诗情画意,是现代回忆散文的典范之作。
15.鲁迅先生的《朝花夕拾》你一定读过吧!书中篇章多是写作者童年往事的,选一篇你印象最深的,用简洁的语言概括出文章记叙的主要内容。
印象最深的篇名:《从百草园到三味书屋》
主要内容:回忆早年在私塾里的读书生活,对封建主义的旧式教育作了极有意味的嘲讽。
编写:钱汉江 审核:姚永红【04机 11秋 三语名著阅读(《朝花夕拾》)】
吴愈
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