概要:名落孙山青出于蓝断机择邻言传身教 治国类 长治久安富国强兵国泰民安革故鼎新道不拾遗日理万机无为而治力挽狂澜疮痍满目政通人和分崩离析半壁江山民怨沸腾生灵涂炭 做人类 高风亮节浩然正气相忍为国光明磊落两袖清风孤芳自赏人面兽心 利令智昏恬不知耻口蜜腹剑同流合污 吮痈舐痔 颐指气使 飞扬跋扈 四成语接龙比赛分别以“水滴石穿”和“政通人和”为开头,让两个小组展开成语接龙比赛,哪一组接得又快又多又对为优胜者;再以“高山流水”和“枯木逢春”为开头,再请另两个小组进行成语接龙比赛。五.教学反思1.设置疑问,看图猜成语,激发了学生的探究问题的积极性,课堂气氛异常活跃,大家开动脑筋,苦思冥想,猜对者兴奋自豪,其他同学啧啧称赞。2.成语接龙,培养了同学的合作竞争的意识,场面热烈,群情激昂,思维被激活,斗志被点燃。3.比赛中常有戛然而止的情景,可见,同学的成语积累还不多,成语积累需要一个长期阅读的过程,有待于今后学习中不断积累。 李真上一页 [1] [2]
成语:中华文化的缩微景观 教案教学设计(人教版高一必修二),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com李真