概要：⑵为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部门做出了巨大努力。8. 修改下面病句。⑴我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。⑵是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。参考答案题型探究例 1 C例 2 C例3 修改：毕业前的日子，看起来漫长，却无时无刻不在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，从毕业这一天起，我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。例4 (1)第①处词语赘余，应删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)(2)第②处搭配不当，就将源流改为源泉(3)第③处成分残缺，应在句末添加的活动(4)第④处语序不当，应调整为在传承文化和发展文化的同时例5 (1)改成“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。(2)句①中“壁”改为“臂”。句②中“输球的意外”调整为“意外的输球”;在“承受”后补宾语“球迷的嘲笑、辱骂”或“国民的责难”、“媒体的指责”等。句③分号改句号或破折号，改冒号的也算对。句⑥ “耿耿于怀”使用不当，可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。模拟集训1. B2. D3. A4. C5. ⑴删除“大约”或“左右”。⑵

病句的类型和修改的方法 教案教学设计(人教版七年级上册),标签：教学设计范文,http://www.51jxk.com
⑵为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部门做出了巨大努力。
8. 修改下面病句。
⑴我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
⑵是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
参考答案
题型探究
例 1 C
例 2 C
例3 修改：毕业前的日子，看起来漫长，却无时无刻不在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，从毕业这一天起，我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
例4 (1)第①处词语赘余，应删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)(2)第②处搭配不当，就将源流改为源泉(3)第③处成分残缺，应在句末添加的活动(4)第④处语序不当，应调整为在传承文化和发展文化的同时
例5 (1)改成“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。(2)句①中“壁”改为“臂”。句②中“输球的意外”调整为“意外的输球”;在“承受”后补宾语“球迷的嘲笑、辱骂”或“国民的责难”、“媒体的指责”等。句③分号改句号或破折号，改冒号的也算对。句⑥ “耿耿于怀”使用不当，可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。
模拟集训
1. B
2. D
3. A
4. C
5. ⑴删除“大约”或“左右”。⑵在“生活质量”前加“提高
6. ①删去“年纪大”或“老”。 ②将(b)句放到(a)句前。③例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已”。
7. ⑴“学习”的后面加上“成绩”(素养等);⑵去掉“不”或“防止”。
8. ⑴我们一定要继承和发扬神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。⑵重视课内外阅读，是学好语文的关键。

 

康老师

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