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《“两弹元勋”邓稼先》教学设计

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8752

概要: 6.读读《想和做》周恩来同志的一句话:“我们要像春蚕一样,把最后一根丝吐出来献给人民”。看看邓稼先临终前的表现,谈谈自己体会。 (邓稼先为了向党和人民作最后的贡献,拒用昂贵的令人嗜睡的药物,以便使大脑清醒。用最后的心血给党中央写了关于发展现代化国防的建议书。这说明,邓稼先“把最后一根丝吐出来献给了人民。”) 板书:无私奉献自己。 7.归纳:邓稼先服从祖国需要,为人民建功立业,无私地奉献自己,他真正做到“祖国和人民的利益高于一切”板书:人民利益高于一切。 8.读课文5,6小节。“祖国和人民的利益高于一切”这一切,指哪些? (个人的收入,个人的家庭,个人的名利,个人的地位……) “无条件”又指什么? (不计较个人的收入,不计较长期离开家庭,不计较个人的名利,不计较个人的地位,这是一种十分高尚的爱国主义精神,是无私奉献精神。) 9.说说队礼的含义。 (队礼五指并拢表示五爱,高举过头,表示人民利益高于一切。我们每天敬队礼时,就要想到学习英雄们,把人民利益高

《“两弹元勋”邓稼先》教学设计,标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
        6.读读《想和做》周恩来同志的一句话:“我们要像春蚕一样,把最后一根丝吐出来献给人民”。看看邓稼先临终前的表现,谈谈自己体会。 
        (邓稼先为了向党和人民作最后的贡献,拒用昂贵的令人嗜睡的药物,以便使大脑清醒。用最后的心血给党中央写了关于发展现代化国防的建议书。这说明,邓稼先“把最后一根丝吐出来献给了人民。”) 
        板书:无私奉献自己。 
        7.归纳:邓稼先服从祖国需要,为人民建功立业,无私地奉献自己,他真正做到“祖国和人民的利益高于一切”板书:人民利益高于一切。 
      8.读课文5,6小节。“祖国和人民的利益高于一切”这一切,指哪些? 
      (个人的收入,个人的家庭,个人的名利,个人的地位……) 
      “无条件”又指什么? 
        (不计较个人的收入,不计较长期离开家庭,不计较个人的名利,不计较个人的地位,这是一种十分高尚的爱国主义精神,是无私奉献精神。) 
       9.说说队礼的含义。 
       (队礼五指并拢表示五爱,高举过头,表示人民利益高于一切。我们每天敬队礼时,就要想到学习英雄们,把人民利益高于一切作为自己的生活准则。) 
      三、举一反三 加深认识 
        1.其实,在我们伟大的国家里,有着千千万万以人民利益高于一切为生活准则的英雄人物。能举例说说吗? 
        2.在学生发言基础上,教师补充讲述教参中李国安、吴天祥等人的事迹。 
        3.请学生在听了李国安、吴天祥的事迹后,谈谈自己的感受。 
        4.人民的利益高于一切,是千千万万英雄的生活准则,也应该成为我们少先队员的生活准则。那么,我们可以从哪些地方做起呢? 
        5.对,我们要从小处做起,为他人、为集体、为社会做力所能及的有益的事。   
 

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