概要：朗读课文2）受命研制部分：（3——9）（刻苦钻研、忘我工作、无私奉献）默读课文，在书上批批画画。思考在研制原子弹时，邓稼先遇到了什么困难，他是怎样克服的？抓住课文中的语句分析。引导学生深入学习在研制原子弹时，邓稼先遇到了什么困难，他是怎样克服的？学生有一点说一点。理解后读书1）虽然他研究过核物理，但原理与原子弹之相差太远。2）答应向中国提供原子弹模型的苏联迟迟不交货，撕毁了合同，撤走了专家。3）必要的资料缺乏，甚至不知上哪去找。4）当时中国完全不具备实验条件，然而许多必须了解的东西只有通过实验才能弄明白。5）他们要计算旁人难以想象的庞大的数字，当时只有手摇计算机。6）制造原子弹的工作异常危险，尤其是插雷guan，万一发生问题就会化为灰烬。朗读3——9自然段。小结：这一切困难都说明，任务光荣而艰巨，责任重大，邓稼先怀着报效祖国的理想，忘我工作，无私奉献，克服了种种困难，终于研制出了中国第一颗原子弹、氢弹。3）患病去世部分：重点体会他所说的话。从中看出他对祖国的热爱。朗读。（四）总结朗读全文。回顾全文总结：这篇课文，作者按照时间顺序记叙了邓稼先胸怀报效祖国之志，忘我的工

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朗读课文
2）受命研制部分：（3——9）
（刻苦钻研、忘我工作、无私奉献）
默读课文，在书上批批画画。思考在研制原子弹时，邓稼先遇到了什么困难，他是怎样克服的？
抓住课文中的语句分析。引导学生深入学习在研制原子弹时，邓稼先遇到了什么困难，他是怎样克服的？学生有一点说一点。理解后读书
1）虽然他研究过核物理，但原理与原子弹之相差太远。
2）答应向中国提供原子弹模型的苏联迟迟不交货，撕毁了合同，撤走了专家。
3）必要的资料缺乏，甚至不知上哪去找。
4）当时中国完全不具备实验条件，然而许多必须了解的东西只有通过实验才能弄明白。
5）他们要计算旁人难以想象的庞大的数字，当时只有手摇计算机。
6）制造原子弹的工作异常危险，尤其是插雷guan，万一发生问题就会化为灰烬。
朗读3——9自然段。
小结：这一切困难都说明，任务光荣而艰巨，责任重大，邓稼先怀着报效祖国的理想，忘我工作，无私奉献，克服了种种困难，终于研制出了中国第一颗原子弹、氢弹。
3）患病去世部分：
重点体会他所说的话。从中看出他对祖国的热爱。
朗读。
（四）总结
朗读全文。
回顾全文总结：
这篇课文，作者按照时间顺序记叙了邓稼先胸怀报效祖国之志，忘我的工作研制出我国第一颗原子弹、第一颗氢弹，使我国国防自卫武器达到世界先进水平。
学过课文后你有什么收获？
作业：练习册

                                        第三课时

一、教学目的：
扩展：1了解本文的时代背景。
             2了解本文的主人公——邓稼先的事迹。
             3 完成课后作业。
二、教学过程：
（一）导入：
同学们，今天这节课我们进行课外阅读汇报。
（二）新课：
1朗读全文
2扩展：
1）请同学介绍时代背景
2）请同学讲邓稼先的故事
3）把收集来的原子弹、氢弹的文字、图片等资料，同学之间交流。
3完成练习册的作业。

七 板书设计：
3两弹元勋邓稼先
                           求学                胸怀报国志   刻苦学习
                         受命研制              刻苦钻研、忘我工作、无私奉献                 热爱祖国
                         患病去世               实践誓言

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