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《农业是国民经济的基础》教学设计

[10-16 17:20:20]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8296

概要:(过渡)请看大屏幕(多媒体显示)画面思考:这幅图片反映了什么?我国人口多、耕地少的国情。设问:制约我国农业发展的因素还有哪些?(多媒体显示)制约我国农业发展的最大因素得出结论:③第三,我国农业生产面临着可耕地少、人口多的具体国情。 农业资源人均占有量在世界上属于低水平,这是我国农业发展的最大制约因素。(过渡)了解了我国农业的现状,知道了我国农业面临这样的严峻形势,假如你是一位县长你打算怎样巩固和发展本县的农业?请2-3位同学回答。略。教师归纳分析:面对我国农业的现状,必须走发展高产、优质、高效农业之路,这是完成我国由传统农业向现代化农业过渡,最终实现农业现代化的必由之路。发展高产、优质高效农业就是要高产、优质并重,最终归结到提高效益上来。其核心就是实现农业增长方式由粗放型向集约型转变。(过渡)发展两高一优农业有什么具体的要求呢?(多媒体显示)1、首先要稳定和完善党在农村的各项基本政策 2、靠科技 3、靠投入 4、靠产业化 5调整优化

《农业是国民经济的基础》教学设计,标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
(过渡)请看大屏幕(多媒体显示)画面
思考:这幅图片反映了什么?我国人口多、耕地少的国情。
设问:制约我国农业发展的因素还有哪些?
(多媒体显示)制约我国农业发展的最大因素

得出结论:
③第三,我国农业生产面临着可耕地少、人口多的具体国情。 
农业资源人均占有量在世界上属于低水平,这是我国农业发展的最大制约因素。
(过渡)了解了我国农业的现状,知道了我国农业面临这样的严峻形势,假如你是一位县长你打算怎样巩固和发展本县的农业?请2-3位同学回答。略。
教师归纳分析:面对我国农业的现状,必须走发展高产、优质、高效农业之路,这是完成我国由传统农业向现代化农业过渡,最终实现农业现代化的必由之路。发展高产、优质高效农业就是要高产、优质并重,最终归结到提高效益上来。其核心就是实现农业增长方式由粗放型向集约型转变。
(过渡)发展两高一优农业有什么具体的要求呢?
(多媒体显示)1、首先要稳定和完善党在农村的各项基本政策
                  2、靠科技
                  3、靠投入
                  4、靠产业化
                  5调整优化产业结构
(过渡)在大力加强农业基础地位的同时,还要大力发展乡镇企业。改革开放以来,乡镇企业的异军突起与迅猛发展,使我国农村面貌发生了历史性变化。什么是乡镇企业?乡镇企业在我国农村经济中起什么作用?请看:
(多媒体显示)大力发展乡镇企业
课堂小结:今天围绕三大产业和农业两个问题进行了探讨,尤其是通过对农业问题的探讨,加深了我们对农业基础地位的认识。加入WTO以后,我国农业将面临着巨大的挑战。但机遇与挑战同在。同学们,我们一定要学习先进的科学技术,向袁隆平那样为我国农业的发展贡献自己的力量。
高考试题再现(1)(2)(3)(4)略
推荐作业:
(多媒体显示)运用所学知识,结合我县实际,谈谈对冬枣产业的看法。
尾声:(多媒体显示)在轻松舒缓的音乐中,走进华西村


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