概要：1.给加点字注音霄旰( ) 恂恂( ) 刍( ) 戍( ) 吴玠( ) 猝( ) 撼( ) 犒( ) 立斩以徇( )2.解释加点字事亲( ) 遗之( ) 课将士( ) 猝( )礼士( ) 恂恂( ) 徇( ) 旰( )3.《岳飞》选自________，作者________，________(朝代)史学家，岳飞，________(朝代)著名抗金将领。4.翻译下列句子。①卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。②好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。③有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。5.根据目前我们对课文的学习，你认为哪些属于详写，哪些属于略写?为什么?提高能力阅读文段回答问题师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢人者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家;死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：&ldq

1.给加点字注音

霄旰( ) 恂恂( ) 刍( ) 戍( ) 吴玠( ) 猝( ) 撼( ) 犒( ) 立斩以徇( )

2.解释加点字

事亲( ) 遗之( ) 课将士( ) 猝( )

礼士( ) 恂恂( ) 徇( ) 旰( )

3.《岳飞》选自________，作者________，________(朝代)史学家，岳飞，________(朝代)著名抗金将领。

4.翻译下列句子。

①卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

②好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。

③有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

5.根据目前我们对课文的学习，你认为哪些属于详写，哪些属于略写?为什么?

提高能力

阅读文段回答问题

师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢人者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家;死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”

6.这是文章的第几层，主要写了什么内容?

7.这一层属略写还是详写?

8.这一层哪些地方是正面描写，哪些地方是侧面描写?

9.岳飞“治军有方”一共包括五个方面，这五方面在文中都有体现。我们一起把各个方面的表现与这五个字对应起来。细读这一层，然后回答问题。

①找出与“仁”字对应的原句。

②找出与“信”字对应的原句。

③找出与“智”有关的原句。

④找出与“勇”对应的原句。

⑤找出与“严”对应的原句。

10.翻译句子

①师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。

②凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。

11.你读过《岳飞传》吗?请查阅有关资料，以标题形式写几个关于岳飞的故事。

12.我们今天应该怎样评价岳飞精神。

拓展创新

天祥至潮阳，见弘范①。左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入亚厓山②，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扦③父，母乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄⑤，为人臣者事宋者事皇上，况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张⑥甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡⑦拜而死。

(《宋史?文天祥传》)

注：①弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。② 厓(yá)山：宋末抗元的最后据点。③扦(hàn)：保卫。④泫(xuàn)然：水滴下的样子。⑤捄(jiù)：同“救”。⑥供张：陈设帷帐及一切用具。⑦兵马司：主管京师治安的机关。⑧乡(xiàng)：同“向”。

13.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

遣使护送天祥至京师

14.解释文中加点词的意思。

①书： ②涕： ③殊：

15.弘范“使(天祥)为书招张世杰”，天祥是怎么说的?又是怎么做的?请用自己的话回答。

16.选出对画线句子“国亡不能抹，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎!”意思理解正确的一项 ( )

A.国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不贰之心呢!

B.国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢?

C.国家灭亡不能拯救，因为大臣死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不贰之心呢!

D.国家灭亡不能拯救，因为大臣死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢!

17.从文中找出能体现弘范敬重天祥的句子。(不少于两句)

18.阅读全文并结合你学过的课文，谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因。

答案

1.gàn xún chú shù jiè cù hàn kào xùn

2.《续资治通鉴?宋记》 毕沅 清代 南宋

3.侍奉父母 赠送 督促 突然 尊敬人士 谦和的样子 示众 晚

4.第一层、第三层分属于略写，第二层属于详写。因为岳飞首先是个抗金将领，所以应详细写他治军有方，略写其它。

5.①士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。

②(他)尊敬贤士，唱雅诗，做投壶游戏，谦和得就像一介书生。

③(皇上)有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。

6.第二层 写岳飞治军有方，军队所向披靡。

7.详写

8.写岳飞治军有方是正面描写，写治军有方产生的效果是侧面描写。如：故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难”)。

9.①“卒有疾，亲为调药，诸将逐戍，飞妻问劳其家;死事者，哭之而育其孤”。(仁)

②“有颁犒，均给军史，秋毫无犯”。(信)

③“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷”。(智)

④猝遇敌不动。(勇)

⑤“师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之，卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇，卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号?冻死不折屋，饿死不掠夺。 (严)

10.①军队每次休整，(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都(让将士)穿着沉重的铠甲来训练。

②凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。

11.略 12.略

13.遣使/护送天祥/至京师

14.①书：写(书写等) ②涕：眼泪(泪、泪水等) ③殊：特别(很、十分等)

15.天祥说：“我不能保卫父母，却教别人背叛父母，可以 吗?”他将所写的《过零丁洋》一诗给弘范(以明志)

16. B

17.弘范遂以客礼见之 弘范义之 (如能答到“丞相忠 孝尽矣”也算对)

18.要求能结合选文并联系所学课文如《过零丁洋》、《谈骨气》等阐明文天祥的民族气节。(言之成理， 语句通顺即可)