概要：“教是为了达到用不着教”，达到用不着教的唯一办法是教给学生学习方法。 3、在教会设疑质疑上花心思――培养创新能力 4、进行语文基本基本功训练，培养能力将通过字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，培养各方面的能力，包括阅读能力、理解能力、语言表达能力、作文能力、自学能力等。 (四)做好转后工作 “补差”本学期做为工作重点来抓，课堂教学中将实行“分层分类”教学，设计弹性作业。在“转后”工作中，通过定期家访，了解差生、分析差生形成的原因；召开后进生会议，转变他们不良的思想感情，增强学生不同情况制定转化目标转变他们不正确的学习方法，增强学生的自信心，努力寻找其闪光点，及时给予表扬，增强他们的自信心；以课上补课为主，课后补课为辅。班级设立进步奖，开展优带差、一帮一活动。 (五)加强交通、消防、安全教育 1、利用晨会、班会、队会对学生进行交通、安全、消防安全教育。 2、通过“讨论会”“表演”等方式，使学生了解交通规则，提高安全意识。 文 章来源上一页 [1] [2]

“教是为了达到用不着教”，达到用不着教的唯一办法是教给学生学习方法。

    3、在教会设疑质疑上花心思――培养创新能力

    4、进行语文基本基本功训练，培养能力

将通过字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，培养各方面的能力，包括阅读能力、理解能力、语言表达能力、作文能力、自学能力等。

    (四)做好转后工作

   “补差”本学期做为工作重点来抓，课堂教学中将实行“分层分类”教学，设计弹性作业。在“转后”工作中，通过定期家访，了解差生、分析差生形成的原因；召开后进生会议，转变他们不良的思想感情，增强学生不同情况制定转化目标转变他们不正确的学习方法，增强学生的自信心，努力寻找其闪光点，及时给予表扬，增强他们的自信心；以课上补课为主，课后补课为辅。班级设立进步奖，开展优带差、一帮一活动。

    (五)加强交通、消防、安全教育

   1、利用晨会、班会、队会对学生进行交通、安全、消防安全教育。

   2、通过“讨论会”“表演”等方式，使学生了解交通规则，提高安全意识。

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